Volver a The Editorial— Evaluación
Cómo diseñar evaluaciones formativas que realmente impacten
Evaluar no es calificar. Una guía práctica para convertir cada evaluación en una oportunidad real de aprendizaje.
RM
Rosa Mendoza
Especialista en currículo
05 Abr 2026 · 8 min de lectura
La evaluación formativa, cuando se diseña con intención, deja de ser una rutina burocrática para convertirse en el motor del aprendizaje. Pero pocos docentes han recibido formación específica en cómo construirla.
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Sobre el autor
Rosa Mendoza
Especialista en currículo en CreceDocente.
